Página de la flauta. Artículos
Tono semitono




Un tono equivale a 2 semitonos. Todas las teclas blancas del piano separadas por una tecla negra, están a la distancia de un tono. Las que no tienen tecla negra ente ellas están a un semitono de distancia:
Un semitono es el intervalo más corto en las escalas musicales occidentales: Re sostenido es un semitono más agudo que Re , y Re bemol un semitono más grave que Re .
Signos de repetición
Barra de repetición
Es una barra ancha que cruza en perpendicular el pentagrama, se caracteriza por tener dos puntos (encima y debajo de la 3ª línea del pentagrama). Esta barra de repetición nos indica un fragmento de partitura que ha de repetirse.
No hay necesidad de volver a escribir fragmentos repetidos
gracias a la barra de repetición.
Como ves, cuando no se incluye en la partitura la barra de apertura, se está indicando que es necesario repetir desde el principio del tema musical.
Casillas de verificación
Estas casillas de verificación se usan, generalmente, junto a la barra de separación. Este símbolo indica también una repetición, pero con un salto cuando se está tocando la repetición. En la práctica, hay que saltarse el compás indicado por la primera casilla; pasando directamente a la casilla 2.
Las casillas de verificación nos proporcionan más flexibilidad
a la hora de organizar la escritura.
Signo Da capo: DC
Se trata de un signo escrito en italiano, y viene a decir "desde el principio"; indicando una repetición, de principio a fin, de la partitura. Generalmente equivale a la barra de repetición, aunque cuando se añade la indicación al Fine, hay que repetir desde el principio y finalizar donde se lea Fine.El signo Da Capo dispone de dos variantes para hacer
este símbolo más versatil.
Coda
Indica una referencia y puede aparecer como CS al coda o DC al coda. Su significado es que después de la repetición, hay que saltar al segundo símbolo Coda. Puede estar también en el comienzo del tema.
Signos de repeticion Imágenes
El más usual es el formado por dos dobles barras con dos puntos,que indican que el fragmento entre ellas debe repetirse.
Cuando sólo está escrita la segunda doble barra con dos puntos,indica que debe repetirse desde el principio de la obra.

Junto a la segunda doble barra se pueden encontrar casillas que indican que el compás o compases,con dicha casilla,deben tocarse las veces indicadas en la misma.

El signo:

En caso de usarse,este signo debe aparecer por dos veces en una obra.
Cuando se encuentra por segunda vez,se debe volver allí donde lo encontramos por primera vez y proseguir desde alli.
Coda :

Este signo indica que se debe saltar al Coda,desde el punto determinado por este.
Da capo,abreviado DC :
.jpg)
Este signo indica volver al principio de la obra.
Magnificat:Bach. Original partitura.
5ª de Beethoven fácil
Aprender piano desde cero.
Mucha teoría y ejercicios sencillos para empezar a tocar este instrumento. Con él acompañaremos melodías y canciones modernas. Clásico: Bach, Mozart, Beethoven , Burgmuller y muchos más.
En esta página va a ir solo piano.
Estoy haciendo otras:
Guitarrafácil
Flautafácil
Bandurrialaúdfácil
De este forma no mezclo conceptos musicales que son dificiles de encontrar en un mismo blog. Si es dificil encontrar para mi lo se´ra más para los demás.
Ejercicios , estudios,
Después de mucha páginas creo que me quedo con esta. Ya sé como funciona wix: puedes poner mp3, videos y muchas cosas más....Muchos proyectos para mejorar la página y creo que este va a ser el definitivo. Ahora voy y lo twuiteo.....
Pdf to pro music
Curso grupo lo mejor del mundo la música. Yesterday
Para : 3 guitarras, bandurria1, bandurria2, laúd1, laúd2, laúd3, bajo eléctrico y órgano ( teclado piano).
10 voces. Para el curso que viene. Pinchar archivos y cada uno tiene su voz y el mp3 para escuchar su voz. Entrareís en la página nueva de bandurria y laúd.
Tengo otra de guitarra fácil. Iré poco a poco con ello. Así tendré una página para cada instrumento .
Y el que quiera estudiar piano ahora es la oportunidad. PIANO FACIL LA PAGINA
A trabajar .
Las notas naturales. Octava alta y baja.Repaso
WIX
El piano: instrumento de teclas percutidas que nos dan al tocarlas con los dedos de ambas manos las diferentes notas musicales
Está compuesto de 88 teclas: 36 negras y 52 blancas.
Las notas naturales son 7 : DO RE MI FA SOL LA SI , que están representadas en las teclas blancas. Las teclas negras son alteraciones de 1/2 tono hacia arriba de las notas naturales. Y tambien medio tono hacia abajo de dichas notas.
Una octava tiene 6 tonos . Octava alta y octava baja. La octava alta es más aguda. La octava baja es más grave.
Existen 12 notas musicales, de las cuales 7 son naturales y 5 son alteradas.
Las 7 notas naturales están ordenadas por su altura, de la más grave a la más aguda: Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si. Estas forman la escala de Do Mayor y se corresponden con las teclas blancas del piano. A continuación del Si viene otro Do y así sucesivamente. El primer y segundo Do no son idénticos, ya que el segundo tiene mayor altura que el primero. Lo que ocurre es que, físicamente, la "frecuencia de vibración" del segundo es justamente el doble de la del primero, lo que hace que estas dos notas se perciban muy afines entre sí, hasta el punto de asignarles el mismo nombre. Se dice que están a distancia de una octava debido a que a que hay 8 notas naturales desde el primero Do hasta el segundo Do, contando tanto la nota inicial como la final.
Las notas están representadas por unos signos que se colocan entre los espacios y las lineas del pentagrama. Cada nota nos da un determinado sondo musical según su colocación en el pentagrama.
Estudiar con metrónomo
Importante estudiar con el metrónomo va a ser tu amigo.
Este pequeño aparato divide el minuto en partes iguales. Es decir, si lo ponemos a 60, nos estará marcando segundos. Lo empleamos durante el estudio para ayudarnos a:
-
mantener una velocidad constante,
-
subir gradualmente la velocidad de un pasaje técnicamente complicado.
-
Si se toma como un pequeño reto diario, el estudio con metrónomo puede convertirse en una práctica bastante divertida
Notas tenidas. Posición piano: do re mi fa sol. Entonación.
La música desaparece de las aulas.
La música desaparece de las aulas
Estoy triste.
Es inminente. La música desaparece de las aulas.
El pasado 3 de enero entraba en vigor laLey Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que se empezará a implantar en los centros educativos a partir del próximo curso 2014-2015. Esta nueva Ley relega la Educación Artística (en Primaria) y la Música (en Secundaria) a unamateria optativa o ‘específica dependiente’ en todas las etapas educativas.
Esta decisión permite a las Comunidades Autónomas o a los Centros Educativos no ofertar la asignatura de Educación Artística/Música, privando a los alumnos de una ‘formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas’.
Sería una utopía pensar que a estas alturas van a dar marcha atrás y reconsiderar la situación de la educación artística, pero podemos hacer ver a los responsables de los centros educativos, a los padres y a los alumnos los importantes beneficios que tiene la música y por qué es importante ofertar y cursar esta materia.
¿Por qué elegir música?
La música es cultura
Desde los inicios de la humanidad la música ha acompañado a todos los pueblos y sociedades en su desarrollo histórico y, al igual que el arte pictórico, forma parte del legado cultural de nuestros antepasados. Como parte esencial de nuestra identidad cultural es necesario que valoremos esta forma de expresión, y esto solamente es posible a través de la educación.
La música estimula las conexiones neuronales
Muchos estudios demuestran que la música estimula áreas del cerebro que otras disciplinas no logran desarrollar. En un post anterior os recomendé 5 documentales sobre música y neurociencia muy interesantes, que no os podéis perder si queréis descubrir el verdadero potencial que desarrolla la música en el cerebro.
La música es inteligencia
Howard Gardner presentó en 1983 su teoría de las inteligencias múltiples. En este modelo se defiende la inteligencia como la ‘capacidad mental de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas’. Los 8 tipos de inteligencia que propone Gardner son: lingüístico-verbal, lógica-matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Para una formación integral se deben desarrollar todas estas inteligencias para permitir a los alumnos encontrar sus verdaderas cualidades y aptitudes.
La música es trabajo en equipo
Pocas asignaturas del currículo nos permiten desarrollar tanto el trabajo en equipo como la música. Habitualmente la interpretación de una pieza musical se realiza en grupos (más o menos numerosos) y cada miembro colabora aportando su granito de arena. Si alguna pieza del conjunto no funciona correctamente, el equipo musical no logrará un resultado positivo. Aprender a formar parte de un colectivo y aportar tus conocimientos y habilidades a la consecución de un objetivo común es mucho más fácil a través de la música.
Pequeña canción.. Kabalieswki
Marcha Brian Boru (Brian boru's march) Notas flauta
Notas flauta
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En este sitio está la marcha.
Título | De Brian Boru marzo | ||
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Títulos alternativos |
Brian Borumha Brian Borouhme del Piper de marzo de Brian Bohru marzo Tullinahaw |
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Compositor | Tradicional irlandesa | ||
Instrumentación | Flauta solo |
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Clave | Un menor de edad | ||
Alcance | T 4 -A 5 | ||
Signatura de compás | 6/8 | ||
Tempo | 96 BPM | ||
Tiempo de actuación | 01:00 | ||
Grado de dificultad | intermedio | ||
Descarga partitura imprimible |
Hoja PDF Music (46 kB) ( vista previa ![]() |
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Descarga las pistas de audio | MIDI (2 kB) MP3 (497 kB) | ||
Fecha de creación | 2009-10-09 | ||
Última actualización | 2009-10-09 | ||
Categorías | Música celta , música de baile , Marchas ,patriótico , Traditional / Folk |
Haendel.

La bateria más grande del mundo
Inmensa esta bateria:
El baterista de la banda californiana Red Hot Chili Peppers, Chad Smith, ostenta una marca en los Record Guinness por haber tocado la batería más grande del mundo el 6 de diciembre de 1994 en Pontiac, Michigan. La batería estaba formada por un total de 308 piezas y tenía un valor de más de 50 mil dólares.
Bateria inmensa con muchos aparatos. Podemos disfrutar con ritmos de la batería de tu grupofavorito de rocko para quitamos el stres a través de la música, es posible aprender los estilos musicales de la percusión a cualquier edad o nivel de experiencia. Incluso si nunca has cogido un palo o tocado un tambor, hay una variedad de maneras de aprender percusión, tanto a través del aprendizaje autodidacta como con lecciones de personas con conocimiento en la materia.
Karake: It might be you, Hecho con harmoni assistant
Página de Lourdes. Glosario , musical
Instrumentos reciclados.
Tenemos que aprender de estos jóvenes la humildad que tienen que con sus instrumentos reciclados son capaces de tocar esta melodías clásicas.
Acordes guitarra virtual
Un sitio para aprender los acordes de la guitarra. Es una guitarra virtual e identifica todos los acordes posibles en la guitarra ya sean mayores menores, con séptima....
Partitura: Am I Wrong?
Partitura de internet gratuita:
Fuentes: PARTITURA
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